Εκπαίδευση

Mέθοδος εκμάθησης Μαθηματικών της KUMON

πηγή:google

Το πρόγραμμα εκμάθησης Μαθηματικών της KUMON οδηγεί το μαθητή, με μικρά βήματα, από την αναγνώριση των αριθμών, που αποτελεί τη βάση, σε πιο περίπλοκες μαθηματικές θεωρίες, ενώ παράλληλα βοηθά στο να αναπτύσσονται οι ικανότητές του.

Kάθε παιδί έχει τη δυνατότητα να πετύχει στα μαθηματικά, και οι έμπειροι παιδαγωγοί της KUMON το στηρίζουν για να πραγματοποιήσει αυτόν τον στόχο. Οι μαθητές αποκτούν την ικανότητα αυτόνομης μάθησης, ενώ συγχρόνως, επεξεργάζονται κάθε μαθησιακό αντικείμενο ωσότου το κατανοήσουν πλήρως και προτού προχωρήσουν στο επόμενο.

Το πρόγραμμα των μαθηματικών της KUMON οδηγεί τους μαθητές στην κατάκτηση της αριθμητικής, της άλγεβρας και εν τέλει, των ολοκληρωμάτων και του διαφορικού λογισμού, χωρίς τη χρήση αριθμομηχανής.

Πώς λειτουργεί η KUMON;

πηγή:google

Οι μαθητές της KUMON εργάζονται καθημερινά στο σπίτι με κατάλληλα φύλλα ασκήσεων και επισκέπτονται δυο φορές την εβδομάδα το κέντρο μάθησης KUMON. Ο χρόνος για την ολοκλήρωση των καθημερινών εργασιών είναι περίπου 30 λεπτά, αν και μπορεί να υπάρξουν αποκλίσεις από αυτόν το χρόνο.

Κατά την επίσκεψη στο κέντρο μάθησης KUMON οι μαθητές επεξεργάζονται τα φύλλα ασκήσεων της αντίστοιχης ημέρας, ενώ ο παιδαγωγός και μια ομάδα βοηθών τούς παρακολουθούν και τους καθοδηγούν. Κατά την επίσκεψή τους αυτή, οι μαθητές παραδίδουν τις εργασίες που ολοκλήρωσαν στο σπίτι, και παίρνουν τις νέες εργασίες ως την επόμενη επίσκεψη τους στο κέντρο μάθησης. Ο χρόνος που αφιερώνουν οι μαθητές στο κέντρο μάθησης της KUMON επιτρέπει στον παιδαγωγό να τους στηρίξει στην εργασία τους.

Τα προσεκτικά σχεδιασμένα φύλλα εργασιών δείχνουν στους μαθητές πώς να βρίσκουν μόνοι τους τις λύσεις, ενώ ο παιδαγωγός προσφέρει βοήθεια αν χρειαστεί. Η κυριότερη εργασία του παιδαγωγού σε ένα κέντρο μάθησης είναι να παρακολουθεί τους μαθητές όσο εργάζονται και να τους εκπαιδεύει στο πώς μπορούν να ανακαλύψουν τη λύση μέσα από την ύλη. Σε αυτή τη διαδικασία αναπτύσσονται οι ικανότητες της προσεκτικής παρατήρησης, της κριτικής ικανότητας, της αναφοράς σε προϋπάρχουσες γνώσεις και της δοκιμής ως διαδικασία μάθησης.

πηγή:google

πηγή:kumon

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Σύνδεση με %s