Ως γονείς πρέπει να χτίσουμε μία ουσιαστική σχέση με τα παιδιά μας και να προσπαθήσουμε να ξεφύγουμε από τις καταστάσεις που είχαμε εμείς συνηθήσει ως μαθητές.

Ξέρω πως ακούγεται δύσκολο, πόσο μάλλον να το κάνεις στην πράξη.

Ας το προσπαθήσουμε όμως…

Το πρώτο βήμα είναι πως πρέπει να τους εξηγήσουμε πού αποσκοπούν τα καθημερινά τους καθήκοντα και για ποιο λόγο πρέπει να τα ολοκληρώνουν, πως με αυτόν τον τρόπο επιτυγχάνεται ο σκοπός της εργασίας τους και αποδίδουν στους στόχους τους.

Τι γίνεται, όμως, όταν το παιδί μας μπορεί να μην έχει κάνει, για παράδειγμα, την ορθογραφία πριν πάει στο σχολείο γιατί μπορεί να βρίσκει μονότονο και βαρετό να αντιγράφει το ίδιο πράγμα ξανά και ξανά;

Tip: Δοκιμάστε εναλλακτικούς τρόπους που κεντρίζουν το ενδιαφέρουν του παιδιού σας να μάθει τα καθημερινά του καθήκοντα.

Μήπως το παιδί μας προτιμά να φτιάξει μια ιστορία με τις λέξεις της ορθογραφίας, κάτι που είναι πιο δημιουργικό για το ίδιο αλλά ταυτοχρόνως αποδίσει και στους προσωπικούς του στόχους, να μάθει δηλαδή την ορθογραφία;

Επίσης, μήπως αντί να μαθαίνει την ιστορία by heart/by memory μπορεί να την εκφωνεί ως παρουσιαστής ειδήσεων ή ως ηθοποιός σε μονόλογο;

Τα παιδιά δεν πρέπει να καταναγκάζονται και να αναλώνονται σε χρόνο και ενέργεια ολοκληρώνοντας, λόγω υποχρεωτικότητας, τα καθηκοντά τους, πιθανότητα άνευ ουσίας, αφού ίσως και την επόμενη μέρα να μη θυμούνται τι έμαθαν.

Ως γονείς οφείλουμε να ανακαλύψουμε τρόπους που να ξεπερνούν το επίπεδο του μαθήματος και να τα κινητοποιεί. 

Με αυτή τη διαδικασία ως γονείς λειτουργούμε προς όφελος των παιδιών μας και ξεφεύγουμε από την πεπατημένη.

πηγή:megalonontasmazi.com